Ushirikiano kwa siku zijazo: Je! Vijana wanaundaje mustakabali wa elimu kwa shirika la nishati ya nyuklia?

Desemba 1, Nizhny Novgorod. Mkutano wa Global Impact 2022 - jukwaa la wataalamu lenye hadhira ya mamilioni - liliandaa mijadala kuhusu mustakabali wa elimu, teknolojia ya ubunifu na mikakati ya kujenga mfumo endelevu wa maarifa.

Sehemu maalum ilitolewa kwa Wanachama wa Timu ya Impact 2050, ambao walisimamia vikao vya jopo na kuwasilisha matokeo ya utafiti wao wenyewe - Education X: Catalyst for the Future - ambayo ilijumuisha mapendekezo muhimu kwa Rosatom, mtaalamu wa nishati ya nyuklia wa Urusi, kuhusu kutumia elimu yao na mafunzo ya ujuzi duniani kote.

Mwaka mmoja uliopita, ushirikiano wa kimataifa na vijana - Impact Team 2050 - ulizinduliwa na Mkurugenzi Mkuu wa Rosatom Bw. Alexey Likhachev ili kushughulikia masuala muhimu ya usimamizi wa shirika na mabadiliko yake kulingana na mahitaji ya kizazi kipya. Ushirikiano huo unatekelezwa katika mfumo wa Baraza la Ushauri la Mkurugenzi Mtendaji wa vijana 11 wa kiume na wa kike kutoka nchi 11 (China, India, Brazil, Misri, Uturuki, Uzbekistan, Kazakhstan, Armenia, Argentina, Afrika Kusini na Urusi). Nyuma ya kila washiriki wa timu ni vijana wa nchi yao wenyewe na seti yake ya maadili na maono ya mwelekeo wa maendeleo ya ulimwengu.

Ushirikiano na vijana ulianzishwa ndani ya juhudi za Rosatom - Mwanachama wa Mkataba wa Kimataifa wa Umoja wa Mataifa - kuimarisha biashara yake endelevu kwa mujibu wa Ajenda ya Umoja wa Mataifa ya 2030 ya Maendeleo Endelevu. "Vijana lazima watambuliwe duniani kote kama vichochezi vya mabadiliko" na kuwezeshwa "kushiriki kikamilifu katika maamuzi yanayoathiri maisha yao ya baadaye," Katibu Mkuu wa Umoja wa Mataifa Bw. António Guterres katika Siku ya Ujuzi wa Vijana Duniani.

Kulingana na ripoti "Elimu X: Kichocheo cha Wakati Ujao", elimu ya nyuklia kimsingi ina wasifu wa kisayansi na kiteknolojia unaohusishwa sana na sekta ya nishati na hii haiakisi mahitaji ya wakati huo. Miongoni mwa mipango iliyopendekezwa na vijana ilikuwa kuleta vyombo vya utetezi kupitia majukwaa ya elimu ambayo yangesaidia kueleza umma misingi ya nishati ya nyuklia na matumizi yake. Elimu ya nyuklia inapaswa kufanya mabadiliko kutoka kwa njia moja hadi njia nyingi, ambapo sayansi inaonekana kama msingi wa nyuklia, hata hivyo, ikifuatiwa na programu katika biashara mpya za nyuklia.

"Ulimwengu unahitaji maono na malengo ya pamoja ambayo hayamwachi mtu nyuma pamoja na mabadiliko ya haraka katika mikakati ya kiuchumi na kijamii ili kuondokana na matatizo ya kawaida," Bi Princess Mthombeni, Mwanachama wa Timu ya Athari 2050 na Mwanzilishi wa Africa4Nuclear (Afrika Kusini). Bi Nisanur Kepceler, Mwanachama wa Timu ya Athari 2050 kutoka Türkiye, ametoa tahadhari kwa ukosefu mkubwa wa habari juu ya somo la teknolojia ya nyuklia katika sehemu nyingi za ulimwengu: "Tunahitaji kuinua kiwango cha ufahamu wa umma: kwanza, hii inapaswa kuwa. hufanywa kupitia muundo wa elimu. Rosatom, kama shirika lenye uzoefu mkubwa katika eneo hili, inaweza kuongoza katika kutatua suala hili.

Hata asili zaidi za kimataifa na mashirika yanayolenga kimataifa hufikia kizazi kipya kwa ushauri wao kuhusu mikakati ya kujenga mustakabali endelevu. Haya ni makundi ya vijana wengi chini ya IGO au uongozi wa shirika. Miongoni mwa mashuhuri zaidi ni Kikundi cha Ushauri cha Vijana cha Katibu Mkuu wa Umoja wa Mataifa kuhusu Mabadiliko ya Tabianchi. Hali hii pia imeakisi katika usimamizi wa kikanda na manispaa, yaani, Bunge la Vijana la Baraza la Jimbo la Jamhuri ya Tatarstan au Baraza la Ushauri la Vijana la Bodi ya Mapitio ya Malalamiko ya Kiraia la New York. Rosatom si mfano mmoja wa biashara wa ushirikiano thabiti na kizazi kipya: Ernst & Young imeanzisha Bodi ya Ushauri ya Vijana chini ya msingi wake wa kutoa misaada.

matangazo

Shiriki nakala hii: