elimu
Ufadhili wa elimu wa EU nchini Pakistan unaibua wasiwasi kuhusu maudhui ya kidini shuleni

Umoja wa Ulaya umeshiriki kikamilifu katika kufadhili mipango ya elimu nchini Pakistani, na mgao mkubwa unaolenga kuboresha hali ya elimu ya nchi hiyo, anaandika Gary Cartwright.
Mnamo 2022, EU ilitenga Euro milioni 10 kwa mkoa wa Sindh ili kuimarisha utekelezaji wa sera za elimu za mkoa. Hata hivyo, maswali yameibuka kuhusu uwazi na ufanisi wa fedha hizi, hasa kuhusu uwezekano wa matumizi ya pesa za walipa kodi wa Umoja wa Ulaya ili kukuza maudhui ya kidini katika taasisi za elimu.
Ripoti ya Pakistani yenyewe kuhusu Mpango wa Viashiria vya Kila Mwaka wa Umoja wa Ulaya wa 2021-2027 inakubali kwamba nchi hiyo inatumia fedha za EU kwa ajili ya elimu. Hata hivyo, hakuna hakikisho kwamba msaada huu wa kifedha hauelekezwi kwa madrasa za Kiislamu, ambazo zimekuwa zikichunguzwa kimataifa kwa ajili ya jukumu lao katika ufundishaji wa kidini na, katika baadhi ya matukio, madai ya itikadi kali.
The New York Times hivi majuzi imeangazia wasiwasi kuhusu madrasa, ikiashiria uwepo wa wanafunzi wa zamani wa madrasa katika nafasi za uongozi ndani ya vikundi kama vile Taliban.
Kuongeza wasiwasi huo, ripoti zimefichua kuwa Mtaala wa Kitaifa Mmoja wa Pakistani (SNC) umeingiza kiasi kikubwa cha maudhui ya kidini na Kiislamu katika masomo mbalimbali, yakiwemo Kiurdu, Kiingereza, elimu ya uraia na historia. Masomo haya yanafundishwa katika shule za serikali na nyinginezo, na kuwaweka wazi watoto wasio Waislamu kwa mafundisho ya Kiislamu. Hili limezusha wasiwasi kuhusu uwezekano wa kufundishwa kidini katika yale ambayo yanaonekana kuwa ya kilimwengu.
Kwa kuzingatia masuala haya, Bert-Jan Ruissen MEP amewasilisha a swali kwa Tume ya Ulaya. Ametaka ufafanuzi kuhusu mifumo ambayo Tume inaweka ya kufuatilia mitaala ya maudhui ya dini ya Kiislamu ambayo yanaenea katika masomo ya jumla katika shule za serikali. Uchunguzi wa Ruissen pia unashughulikia ni hatua gani au vikwazo ambavyo EU inaweza kutumia ikiwa vitendo kama hivyo vitapatikana kukiuka makubaliano yaliyotiwa saini na Pakistan.
Ruissen alihoji zaidi kama Tume ya Ulaya inakusudia kuweka hadharani ukiukaji wowote wa makubaliano na Pakistan. Wasiwasi wake unalenga katika kulinda haki za watoto wasio Waislamu katika shule za Pakistani, kuhakikisha hawafungwi na aina yoyote ya mafundisho ya kidini. Suala pana la kusawazisha ukuzaji wa elimu na kuheshimu tofauti za kidini na kitamaduni bado ni changamoto kubwa kwa wafadhili wa kimataifa.
Kuunganishwa kwa maudhui ya kidini katika SNC ya Pakistani kumeibua mijadala kati ya waelimishaji, watunga sera na makundi ya mashirika ya kiraia ndani ya nchi. Wakati watetezi wakisema kuwa mtaala unalenga kuunda mfumo wa elimu uliounganishwa ambao unaziba mapengo kati ya shule za umma, za kibinafsi, na za kidini, wakosoaji wanasisitiza kuwa inahatarisha kuwatenga wanafunzi wasio Waislamu na kudhoofisha kanuni za ushirikishwaji na utofauti.
Kujihusisha kwa EU katika sekta ya elimu ya Pakistan kunakuja kama sehemu ya juhudi pana za kusaidia maendeleo endelevu na kupunguza umaskini. Hata hivyo, ukosefu wa taratibu kali za uangalizi umesababisha wasiwasi unaoongezeka miongoni mwa watunga sera wa Umoja wa Ulaya na walipa kodi kuhusu uwezekano wa matumizi mabaya ya fedha. Kuhakikisha kwamba fedha hizi zinatumika kwa ajili ya mipango ya elimu ya kilimwengu na ya mjumuisho pekee ni muhimu ili kudumisha uadilifu wa mipango ya maendeleo ya Umoja wa Ulaya.
Misimamo mikali katika madrasa inasalia kuwa suala lenye utata, huku mashirika ya kimataifa na vyombo vya habari mara kwa mara vikiangazia jukumu lao katika kukuza itikadi kali.
Michango ya kifedha ya EU katika mfumo wa elimu wa Pakistani inaweza kuchunguzwa zaidi ikiwa hatua zinazoonekana hazitachukuliwa ili kuhakikisha uwazi na uwajibikaji. Hii ni pamoja na kuanzisha mifumo thabiti ya ufuatiliaji ili kufuatilia jinsi fedha zinavyotumika na kuhakikisha utiifu wa viwango vya kimataifa vya haki za binadamu.
Kwa Pakistan, changamoto iko katika kusawazisha utambulisho wake wa kitamaduni na kidini na hitaji la kutoa elimu mjumuisho inayoheshimu haki za watoto wote, bila kujali imani yao. Uchunguzi wa kimataifa, pamoja na shinikizo la ndani kutoka kwa jumuiya za wachache na mashirika ya kiraia, unasisitiza udharura wa kushughulikia masuala haya.
Majibu ya Tume ya Ulaya kwa maswali ya Ruissen yatakuwa muhimu katika kuunda mustakabali wa ushirikiano wa elimu wa EU-Pakistani. Kwa kushughulikia maswala haya kwa uwazi na kwa uthabiti, EU inaweza kuimarisha dhamira yake ya kukuza elimu mjumuisho na yenye usawa huku ikilinda haki za makundi hatarishi.
Hatimaye, hali hiyo inasisitiza ugumu wa ufadhili wa maendeleo ya kimataifa katika maeneo yenye mandhari mbalimbali za kijamii, kisiasa na kiutamaduni. Wakati EU inaendelea kuwekeza katika elimu duniani kote, kuweka usawa kati ya kuheshimu mazingira ya ndani na kuzingatia haki za binadamu kwa wote kutasalia kuwa changamoto kuu.
Picha Kuu: Msikiti wa Badshahi, na Ali Imran - Picha iliyopigwa Julai 1, 2005, na Pale blue dot., CC BY-SA 2.5, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=3953226
Shiriki nakala hii:
-
Ukrainesiku 5 iliyopita
Mfanyabiashara mashuhuri wa Kiukreni Vladimir Galanternik haitoi mahojiano na hatoi maoni yoyote juu ya uvumi juu ya biashara yake.
-
Russiasiku 4 iliyopita
Wafanyabiashara wa Urusi wanaoishi Austria walitunukiwa tuzo kwa kuunga mkono uchokozi wa Putin nchini Ukraine
-
Bunge la Ulayasiku 4 iliyopita
'Ulaya lazima iwajibike kwa usalama wake', Metsola anawaambia viongozi wa EU
-
Uturukisiku 4 iliyopita
Kongamano kuhusu Alisher Navoi litafanyika tarehe 9 Februari nchini Uzbekistan