Elimu na mafunzo katika zama za dijiti: Ujuzi wa dijiti muhimu kwa ujifunzaji na kwa maisha yote

Tume imechapisha kila mwaka Ufuatiliaji wa Elimu na Mafunzo, mwaka huu kwa kuzingatia maalum kufundisha na kujifunza katika nchi wanachama wa EU katika zama za dijiti. Shida ya coronavirus ilionyesha umuhimu wa suluhisho za dijiti kwa ufundishaji na ujifunzaji, na kuonyesha udhaifu uliopo. Ripoti hiyo inaonyesha kuwa, licha ya uwekezaji wa nchi wanachama katika miundombinu ya dijiti kwa elimu na mafunzo katika miaka ya hivi karibuni, tofauti kubwa zinaendelea, kati ya na ndani ya nchi.

Kinyume na dhana kwamba vijana wa leo ni kizazi cha 'wenyeji wa dijiti', matokeo ya utafiti yanaonyesha kuwa zaidi ya 15% ya idadi ya wanafunzi katika nchi zilizofanyiwa utafiti hawana ujuzi wa kutosha wa dijiti. Kwa kuongezea, waalimu wanaripoti hitaji kubwa la ukuzaji wa kitaalam katika utumiaji wa ufundi wa ICT kwa ufundishaji. Ripoti hiyo itawasilishwa wakati wa leo Elimu ya dijiti Hackathon.

Ubunifu, Utafiti, Utamaduni, Elimu na Kamishna wa Vijana Mariya Gabriel, alisema: "Nimefurahiya kuwa elimu ya dijiti ndio mada kuu ya Mfuatiliaji wa Elimu na Mafunzo wa mwaka huu, ripoti kuu ya Tume kuhusu elimu huko Uropa. Tunaamini ni muhimu kuleta kuhusu mabadiliko makubwa katika elimu ya dijiti na tumejitolea kuongeza kusoma kwa dijiti huko Uropa.Juzi tu Tume ilipendekeza mpango wa mipango, pamoja na ile mpya Mpango Kazi wa Elimu ya Dijitali 2021-2027, ambayo itaimarisha mchango wa elimu na mafunzo kwa ahueni ya EU kutoka kwa shida ya coronavirus, na kusaidia kujenga Ulaya ya kijani na dijiti. "

Mfuatiliaji wa Elimu na Mafunzo anachambua changamoto kuu kwa mifumo ya elimu ya Uropa na anawasilisha sera ambazo zinaweza kuwafanya wasikilize zaidi mahitaji ya soko la kijamii na soko la ajira. Ripoti hiyo inajumuisha kulinganisha nchi nzima, na ripoti 27 za kina za nchi. Habari zaidi katika vyombo vya habari ya kutolewa na faktabladet.

Shiriki nakala hii: